家校共育，花开有声——莞城实验小学

五月是心理健康月，我们学校组织了系列活动，旨在提升学生的心理健康意识，帮助他们建立更加健全的人格和心理素质。

5月15日，我校特别邀请了专家主讲老师——程婧老师（郝东教育特约讲师，家庭教育指导师，高级家庭治疗师青少年生涯导师，东莞市心理咨询师协会家庭教育专业委员会常务理事），为1-3年级的家长开展了以“自我管理能力”为主题的心理健康教育家庭讲座。本次讲座由孟语老师主持，并以线下+直播的方式开展。

本次讲座，程婧老师主要从自制力形成规律；自制力形成中，伴随着“配套认知”；身份心态和自制力三个板块讲述。

活动伊始，程婧老师以现实案例为切入点，深入探讨了学生自我管理能力的培养对学习和生活有着重要影响，她提出他律本质就是“服从管理”，因此儿童服从管理品质是形成“自律”的关键品质。

家长认真听讲并拍照记录。

聆听完专家讲座后，家长们纷纷前往各班级教室参加班级家长会。

班主任和科任老师根据目前教学和管理情况，以及本学期学生在校的学习、生活、活动等情况向家长进行详细的汇报。

同时，班主任就家长开展家庭教育工作的情况提出了建议和要求，让家长充分认识到科学育儿的重要性，陪伴孩子健康成长。科任教师也深入班级，汇报了学生近期的成长与学习成果，分析了学习中的得与失，针对每个学生的学情与家长亲切交谈，共同探讨育儿的好方法。在座的家长认真倾听并做好笔记。

各班老师把孩子们亲手制作的“爱的小卡片”的以丰富多样的形式送到了家长手中，每一张小卡片都承载着实小娃们的知恩、感激之情。

家长们欣慰地看着孩子卡片上暖心的字句，并进行回应。

5月16日，我校特别邀请了专家主讲老师——薛慧明老师（高级心理咨询师中级家庭治疗师、青少年儿童心理咨询师及成长指导师国家沙盘游戏治疗师、正面管教家长、学校双导师解密青春期养育家长讲师），为4-6年级的家长开展了以“提升家长面对孩子问题的应对和解决能力”为主题的心理健康教育家庭讲座。

本次讲座由孟语老师主持

本次讲座，薛慧明老师主要从家庭教育的两个方向、分析孩子问题背后的原因、解决孩子问题的方法措施三个板块展开详述。

薛慧明老师的讲座，深受家长们的喜欢，现场座无虚席。薛老师用最亲切的方式与家长交流，用大量的事实实操案例为家长剖析家庭教育的现状，产生问题的原因，现象背后的本质，让家长不是站在表层只看到现象。而是通过现象看本质，更让家长受益的是告诉家长解决问题的方法。

家长纷纷认真听讲并拍照记录，在提问环节，更是积极参与互动。

家长们看着自己孩子精心制作的感恩卡，皆感高兴和欣慰，感叹孩子成长的进步。