都是我们“教育专家”惹的祸

今天，几个家长带孩子过来咨询，孩子在和值班咨询师聊的时候，我就和几个家长闲聊等待。

有一位家长问我“郝老师，我一直纳闷，倒回去三十年，父母没几个关注家庭教育，也不懂怎么教孩子，好像孩子依然健康成长，也少有那么多恶性事件，也少有不读书的孩子，可是现在呢，怎么家长越学习家庭教育，孩子出状况的越多啊，这说不通啊！”（这个家长有思考）

在我看来，都是我们专家惹的祸！（估计得罪专家了）

以前父母不懂，他反而就把孩子交给老师，交给学校，那么教师是专业人士，父母虽然不做为，同时也没有“昏招”，自然会有好结果。

如今，家庭教育专家满大街都是，啥人都有，门槛极低。甚至，自己孩子成功了，父母就是专家了。

这样的“专业队伍”注定会产生坏结果。

比如：“多鼓励孩子，少批评孩子”，这句话非常复杂。它牵扯到

1. 什么是鼓励？怎么鼓励正确？

2. 什么是批评？怎样批评会有利？

3. 鼓励到什么尺度？什么情况下不鼓励？

4. 所有孩子都适合么？

5. 什么情况下不适合？

………

专家们很少研究那么透彻，基本上就是那么一句话，家长也就“想当然地去操作”，结局能好的了吗？