未来，因为今天之缘而变好！

紧张的期末考试结束后，父母总会担心孩子“考好怎么办？考不好又怎么办？”。

考试就是一项竞技科学，考验孩子近段时间对知识的掌握程度。考试的结果不能作为评判自己标准，通过他人的表现来评判自己也是不利于自身的认知。

暑假正是一次重要的调整孩子“学态”的机会，故此，作为父母需要掌握一些专业知识来帮助孩子更好的调整状态。为协助家长更好的帮助孩子调节考后心态，以及更顺利的进行家庭教育，让家庭教育方法有方法可寻。家庭教育专家郝东老师，于2023年7月22日，为家长们开设了一节关于《考好怎么办？考不好怎么办？》的小灶课。

这是第四次关于《考好怎么办，考不好怎么办？》精品小灶课。虽是周末，外出旅游的家庭也多了，但也不影响那些“好学”的父母们，意外的是，现场来了一个初二学生、一个高三学生应届毕业生。

初二学生是自己想来听课，妈妈是“被迫”陪同而来的，妈妈既然来了，她也坐在后面全程认真学习！

在课程的开头，郝东老师以一名高三孩子高考后要求复读的案例导入，引起了家长的共鸣，同时引导家长们对案例中孩子的动机和父母的做法进行分析及思考。思考完毕后，郝东老师以幽默风趣的语言传授了家长们在处理孩子要求复读这类事件的过程中需要注意到什么，也让家长们觉察到了在这种情境中不同的处理方式反映的心态、认知、执行技能和管理技能对孩子的影响是不同的。

接着，郝东老师为家长们传授细致有效的方法。他提到，考试其实是一个带有竞技色彩的脑力活动，它的结果会带来不同的效用，所以当孩子进入“考试”期后就十分考验家长的定力了。家长应保持科学稳定的思维模式，遇到挫折时反应稳定，不以孩子的表现评判自己，不因孩子的表现随意转变自己的管理方式。并结合一些家长们在生活中会遇到的生动情境穿插讲解，让家长们更好的掌握了以上的家庭教育方法。

最后，郝老师还跟家长们分析了父母可以分别在孩子考试前、考试中和考试后做些什么，以及父母在面对孩子意料中考得好或不好和意料之外考得好或不好时需要做些怎样的准备来应对。

在课堂的过程中，家长们积极参与每个课堂练习，认真思考每个案例，在小组里讨论时互相交流各自的经验与看法。今天的课程现场还有两位刚考完试的学生也来一起上课，在课堂上分享自己的考试经验，并表示要将今天学到的东西分享给身边的同学和朋友，一起为以后的考试做好准备。

活动结束后，那位初二学生还留下来继续请教！

此次的课程，家长和孩子们纷纷表示收获满满。有的家长很开心学到了解决问题的思维关系和认知，有的家长表示回家后可以更好地处理考试对亲子关系的影响，能更好地找到问题的症结，思考儿女教育的未来。相信在郝东老师的讲解下，家长们能够学习到更多家庭教育的方法，从而更好地教育孩子，与孩子的关系更加和谐亲近，在孩子的成长道路上为孩子们点亮一盏又一盏的明灯！

未来，因为今天之缘而变好！