【童话花园丨家校】实现有效沟通，携手共育新苗——家校共育主题沙龙活动

实现有效沟通

携手共育新苗

家校共育主题沙龙活动

学校良性的发展、孩子全面的成长必定是离不开家长和学校的携手同行，家校合育是现代教育发展的基本方向。11月11日晚，东城花园小学举行了一年级家长沙龙活动，请来了青少年儿童心理咨询师及成长指导师——薛慧明老师为一年级的20名家委带来了主题为《实现有效沟通，提升家校合育》的专题讲座。

讲座从家校合育的原因、沟通前做好情绪管理的意义、家长与老师如何合作三方面展开进行，通过一系列精彩有趣的互动和小组讨论让家长们在活动中更深入地了解讲座内容，家长们都在积极的参与中感受这一场别开生面的讲座。

讲座伊始，薛慧明老师就强调了家校携手共育对于给孩子营造健康成长的环境是十分重要的，尤其对于一年级的家长来说，孩子刚上小学，家长与老师、学校沟通的有效与否也会影响到孩子是否能很好地适应小学生活。

在简短的开场过后，薛慧明老师通过一个双人搭档活动让家长感知“握手”这一社交举动所映射的不同情绪和情感表达。通过这一活动让大家都感知到情绪的表达是很直观的，想必这对于父母在家庭日常中抒发情绪的方式也有所启示，思考父母之间的关系也会影响家庭氛围，进而影响孩子的性格塑造。

紧接着，薛慧明老师通过案例分享，让家长们进行头脑风暴，家长们经过激烈的讨论后都有条理地对事件进行分析并提出应对的方法，而薛慧明老师让家长们思考“如果是在事件的当下而不是现在身处平和的教室，是否还能如此冷静地分析？”，这一问题确实直击家长们的心里，让我们清楚认识沟通前做好情绪管理是非常重要的。

“有效沟通的核心是倾听，并保持中立”，薛慧明老师提到我们在倾听时常犯的失误是“听见”而不是“听懂”，家长在面对孩子的分享和情绪表达时，要更多地将情感反馈放在孩子身上，让孩子感觉自己分享的能量被他人感知到了，这会强化孩子的内在动力，激励下次更好的完成以及更好的情绪表达。

最后，薛慧明老师为老师和家长在家校合育方面如何做都分别提出了切实可行的“三步法”，对于老师，要肯定孩子的进步、说说孩子的情况以及感谢家长的配合；对于家长，要感谢老师的用心、承诺了解情况及回复时间以及表明积极立场并提出需求。

家校合育是一个复杂的课题，但其核心永远是孩子，无论是家长还是老师，在面对孩子的问题时，要切记“问题是问题，人不是问题，人事要分离”。薛慧明老师风趣随和的风格，让家长们在轻松愉悦的氛围中懂得了如何实现有效沟通，也拉近了家长与老师、学校的距离。

家长们对本次讲座也有着自己深刻的感受，让我们一起来看看吧！

101班邓钰琪妈妈：

今天非常幸运可以参加学校举办的“实现有效沟通，提升家校合育”的专题讲座。父母相当于孩子的教科书，大家版本不一，言行举止都影响着孩子，今晚的讲座无疑给了我更好的指引，怎样更好的与孩子进行沟通，与学校老师一起培养孩子，感谢学校领导提供学习平台，希望学校可以多点举办这样有意义的讲座！

102班卢星锦妈妈：

听完薛慧明老师的讲座，感受到了学校和老师对孩子的关心，体会到家庭及父母对孩子的教育是多么的重要！以前认为学校能给孩子一切，可是听了讲座和老师的意见，我深刻感受到我们做父母也要坚持学习！孩子的成长，家庭及父母是第一老师，让我们做父母的能一起提高家庭教育水平，让孩子都能快乐地成长！

103班罗健彬妈妈：

听了薛老师的讲座让我受益匪浅，为人父母，是一场天职，不是机缘巧合。孩子是父母的一面镜子，父母有怎样的行为举动，小孩就有样学样。所以，在教育小孩时必须管理好自己的情绪和行为。作为家长，必须要十分配合老师。老师教书育人，品德高尚。因此，做为家长，一方面需好好教育小孩，另一方面需好好配合老师。

104班黎珺伊妈妈：

今晚非常有幸参加一年级家长沙龙，真是收获颇多。让我明白一个融洽的亲子关系，一个情绪稳定的父母，对于一个孩子的成长和学习都是至关重要的，我们应该认真倾听，理解孩子真正的想法和感受，这样才能让孩子感受到被尊重，被爱和被信任。更要教导孩子亲其师，信其道，家长，学校和老师良好的配合互动，更能促进孩子的健康成长。作为家长更要相信、配合、支持老师的工作，真正做到家校合一。在此由衷的感谢学校和老师们为孩子付出的一切，同时也为我们家长提供这么好的学习机会，让我们和孩子一起共同学习成长！

105班李悦诚妈妈：

有效沟通，家校共育！感谢学校组织了这样一堂精彩、丰盛的家长会！我们有机会相互认识并且代表105班家长们收到这份沉甸甸的聘书成为家长和学校的桥梁，任重道远！薛老师从心理学角度解读孩子的心理和行为，为父母寻找科学的解决方案给予我们很大的触动和启示！志士惜日短，愁人知夜长！我们深知在我们和孩子共同的成长路上一定会出现很多挑战和惊喜！常抱志士态度，悦纳来日方长。